孙家学探索学者优先之路

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2018-09-03

”她说。

  短短两年时间,梁家河成了远近闻名的好村子。【矢志不渝的信念】  1975年,习近平被推荐上清华大学,离开了梁家河。7年时间,黄土高原锻炼了习近平坚毅的品质,也让他深刻领悟了“从群众中来、到群众中去”的真正含义。  1979年,习近平从清华大学毕业,进入中央军委办公厅工作。3年后,他主动要求去地方锻炼,来到离北京300公里的河北正定,开始了从政之路。

  “随时随地工作,已成了我生活的一部分。”  虽认为自己比同龄人成熟,但面对人情世故,两位女生都表示还很难习惯。在她们看来,“对事不对人”可能是这代人的最大共同点。

  资深水泥专家刘作毅向记者说。不仅仅水泥,化工行业多个细分领域企业今年上半年业绩也非常亮丽,并引来分析师一片看好。国盛化工研究员王席鑫认为,近日阳谷华泰(%,诊股)、桐昆股份(%,诊股)、鲁西化工(%,诊股)、利安隆(%,诊股)相继发布较好的半年报预期,金禾实业(%,诊股)昨日也公布了回购计划,提振了市场对化工景气企业的信心。10日,神马股份(+%,诊股)业绩预增公告更猛,预计今年上半年度归属于上市公司股东的净利润同比增加亿元左右,同比增长655%左右,扣非净利润预计同比增加亿元左右,同比增长753%左右。

  来自海峡对岸的物联网企业竞相展示其科技成果,其业者表示,期待与大陆同行合作研发,携手拓展物联网国际市场。  台湾汇嘉健康生活科技公司展示了其基于非侵入性光纤生理监测技术研发的智能床垫。其营销总监陈国屏介绍,这款床垫由特殊光纤材质构成,采用高敏感光学感应技术感测婴儿呼吸变化,通过一部智能手机,就能全天候守护宝宝睡眠安全与观察健康状态。  “随着大陆二孩红利的到来和儿童智能产品的丰富,婴幼儿智能硬件行业迎来黄金期。”陈国屏说,“我们的产品已经在广州落地。

  国元证券表示,估值持续下跌,汽车零部件PE处于历史底部区间。统计显示,汽车零部件行业PE(TTM)已经下降到19倍左右,低于历史平均水平23倍,相较历史最高水平47倍下滑了近60%,并且低于2016年年初市场整体暴跌后的PE估值水平。目前,仅有2012年1月行业最低点13倍低于当前水平。对于整车企业而言,历史上的动态市盈率PE最低水平在5倍左右。

  总面积达5.28平方公里,集合了我国现行出口加工区和保税区的核心政策。入驻中哈商户近5000家,来自中国和中亚的客商日均采购超500万元。中心为哈萨克斯坦提供了500个就业岗位,还有6000多名中国人在这里就业,是“一带一路”共建共享示范区。比雷埃夫斯港是希腊主要进出口中心,在全球物流链上独具战略地位。

    万钢首先感谢秘鲁爱国侨社为迎接中国统促会访问团付出的辛劳,肯定了秘鲁爱国侨社百余年来在融入当地社会、促进中秘友好、推动中国和平统一等方面作出的贡献。

孙家学汉族,1955年12月生,辽宁庄河人,1987年9月加入中国共产党,大学学历,研究员。 1974年8月参加工作,1978年2月至1982年1月,在东北工学院采矿系矿山建筑专业学习。 先后任东北工学院采矿系教师,东北工学院教师工作处副处长,东北工学院人事处副处长,东北大学人事处副处长、处长,东北大学党委副书记等职。

2002年8月至今,任东北大学党委书记。 中国共产党第十七、十八次全国代表大会代表。

中国共产党辽宁省第十届、第十一届委员会候补委员。 在《光明日报》、《中国教育报》、《中国高等教育》等报刊杂志上发表“高校领导班子要建成学习型组织”、“建设充满活力的高校党组织”、“探索大学文化建设的创新机制”、“确立教师主体地位,加强教师队伍建设”、“贯彻落实科学发展观,推进高水平大学建设”、“提升大学文化内涵建设,强化文化育人功能”等文章。 学者优先,即在一定范围内,学者拥有教学管理、科学研究等方面的自主和优先权力。 坚持学者优先,是高校提升学术水平、培养人才以及与国际高等教育接轨的有效途径。 演讲人:孙家学时间:9月21日地点:东北大学坚持:学者优先的必要性在高校中,只有实现每位教师真正心无旁骛地在做学问,无论职务高低、只论学术有无,这样才能创造出一流的学术成果,形成良好的学术氛围。

坚持学者优先是高等学校提升学术水平的必要条件。

教学、学术研究和参与学校管理是大学教授应承担的主要职能,学术成果是对高校学者学术水平最直接、客观的评价。 一方面,学术研究需要有推崇学术、追求真理的氛围。 试想,如果学者更多的是追求物质上的丰富、行政级别上的提升,就很难发展出真正的学术、研究出达到国际领先水平的科研成果。

在高校中,只有实现每位教师真正心无旁骛地在做学问,无论职务高低、只论学术有无,这样才能创造出一流的学术成果,形成良好的学术氛围。 同时,在这样的环境下,高校教师的学术道德水平也将会得到极大的提升。

学校在工作、生活中都应优先为学者服务,要在学校中树立学者优先的理念,强化高校行政部门的服务意识。 另一方面,学术水平的提高需要宽松的学术研究环境,学校应为教授提供必要且更为宽松的学术研究环境。

通过大学章程的制定将有效确立教授治学的合法地位。

此外,建立科学的考核评价制度对于营造宽松学术研究环境也至关重要。 在健全的考评制度的保障下,学者能够从片面量化考核的阴影中走出来,而不必为考核担忧,从而能够专心治学,以促进高校学术水平的提升。

坚持学者优先是高等学校培养人才的重要保障。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提出:“高等教育要适应国家和区域经济社会发展需要,建立动态调整机制,不断优化高等教育结构;优化学科专业、类型、层次结构,促进多学科交叉和融合;重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”。

大学输送优秀人才是为社会服务的最基本体现,输送符合社会需求的各类型人才是现代大学办学的基本目标之一。

在大学中形成学者优先的环境将有效地提高人才培养质量。

当代大学生不仅要学习知识,更要学会如何做人、做学问。 高校教师作为影响大学生的主要群体之一,通过其言传身教,使学生接触到多元开放的学术环境,宽松自由的学术氛围,为学生增长知识、追寻真理打下坚实的基础。 东北大学的第十三次党代会就提出了要“育人为本,质量为重,倾力培养高水平拔尖创新人才”,要求全校上下把人才培养作为根本任务,作为学校改革和发展的生命线,以提高人才培养质量为中心,强化一切工作为人才培养服务的意识。

坚持学者优先是与国际高等教育接轨的有效途径。 “学术自由”一词最早出现于德国柏林,柏林大学成立时,就摆脱学校由教会主持的束缚,高度重视“学术自由”。

学术自由泛指三大范畴,一是讲学自由,凡是透过研究方法所获取的知识,可自由传授。

二是研究自由,凡是基础性或应用性研究都应受法律保障。 三是学习自由,包括入学、选课、上课及旁听以及积极参与讨论与表达意见等方面的自由。 由此可见,学术自由是当今高校不断前进的重要内因。

我国现代大学的学者面临的最大挑战是要“走出去”,如何使我国学者的学术成果得到国际学术界的认可,如何让学者能提出更为国际前沿视角的学术观点,创造出高水平的创新科研成果。 这要求我国高校要加强与国际高等教育的接轨,在高校中形成真正意义上的学术自由。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提出:“探索教授治学的有效途径,充分发挥教授在教学、学术研究和学校管理中的作用”。 坚持党委领导下的校长负责制的基础上,营造学者优先的学术环境对高校提高教育教学质量、培养更多拔尖优秀人才、提升学术水平具有重要的意义。